This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.
Najnowsze wpisy
Greenfoot w godzinę
W tym tygodniu miałem przyjemność, na zaproszenie HardCoder.pl, przeprowadzić godzinne (z małym haczkiem) spotkanie wprowadzające do programowania w środowisku Greenfoot.
Wyodrębnianie cyfr z liczby
Algorytm wyodrębniania cyfry z liczby pojawia się jako składowa wielu programów maturalnych. W tej lekcji parę słów na temat tego algorytmu.
Seria maturalna
Na kanale U źródeł programowania rozwija się seria filmów szkoleniowych z zadań maturalnych.
Wykresy statystyczne (Arkusz kalkulacyjny Google – cz. 6)
Po serii artykułów na temat obliczeń w arkuszu, dzisiaj trochę zabawy z kolorami i wizualną reprezentacją danych.
Latające baloniki
Zainspirowany znalezionym gdzieś na YouTube pomysłem, nagrałem 5 odcinków programowania prostej gry z balonikami.
Pytania kontrolne w sprawie prawa autorskiego
Dawno temu opublikowałem tekst Piosenka to nie krowa, czyli o własności intelektualnej słów kilka. Teraz przyszedł czas na kilka(dziesiąt) pytań kontrolnych.
Oskar z Ulicy Sezamkowej
Po ponad 2 latach przerwy, swoje działanie wznowił kanał U źródeł programowania. A na kanale pokaz budowy gry Oskar z Ulicy Sezamkowej.
Przynależność punktu do odcinka
Jednym z zadań w podstawie programowej z informatyki, jest sprawdzanie przynależności punktu do odcinka. Dzisiaj spróbujemy pokonać ten temat.
Adresy bezwzględne (Arkusz Google – cz. 5)
Pod koniec lekcji pierwszej pokazane zostały serie obliczeń z wykorzystaniem tzw. adresów względnych, czyli takich, które przeciągane w pionie czy poziomie zmieniają się i wskazują na kolejne komórki. Czasami jednak takie zachowanie jest niewygodne. Wtedy z pomocą przychodzą adresy bezwzględne.
Problem kumulacji roczników nie istnieje!
Reforma oświaty sprawiła, że media i politycy rozgadują się o problemie kumulacji roczników. Siana jest panika i dezinformacja. Obalam więc mity.